刘长海，51岁，大学本科，学士学位，医学类主任技师、教授。从事一线临床检验及教学工作30年，精通本专业的基础理论和操作技能，具有丰富的临床实践经验和操作技能，能够解决本专业复杂疑难的技术问题，能够掌握专业领域国内外的发展现状和动态并吸取新的研究成果应用于临床教学与临床实践。曾担任三甲医院检验科主任15年。具有丰富的临床实践经验和管理能力，担任多个相关专业学会副主任委员、委员等职，学术造诣颇丰，在国内核心期刊、国家级期刊发表论文26篇，获省部级、地厅级科研成果6项。
        随着现代医学的快速发展，医学技术在医疗活动中的作用愈加突出，医学技术成为医疗发展最为迅速，应用高精尖技术最为集中的学科之一，实现了医学技术的现代化、自动化、标准化和信息化，实现了质量管理的全程化、生物安全的法制化，全面推进了疾病的诊断、治疗和预防水平。在此背景下我院设置医学技术专业与习近平主席提出的健康中国的理念和国务院下发进一步深化医药体制改革宏伟目标恰相契合，是医学技术快速发展的春天，是解决医疗行业医技供求矛盾，推动全民健康的重大举措。对于医学技术系主任的专业素养和责任担当我有信心有决心面对挑战。因为作为医技行业的一位老兵兼有长期临床教学的实践，我具备坚忍不拔学习和探索精神，具备救死扶伤的人文情怀，具备洞察教育和医疗行业的发展规律。
      专业教学方面 我将带领团队 加强内涵建设，更新教学理念，规范教学管理，深化教学改革，但更重要地突出医学教育的特点，专任教师要走出去，深入临床一线进行实训锻炼，提升临床素养，同时我们要把临床一线的医、护、技专家请进课堂把新的医疗技术、诊疗规范传授给学生，形成与临床零距离接轨的课程建设体系。
        完善实验实训体系建设  医技系培养目标使学生成为理论知识扎实，操作技能熟练的综合性实用人才。实验实训室的布局流程、设备模具的配置、实验教学的设计最大化的接近医院的工作流程和场景，使实验教学规范实用。
         我将和同学们一道加强学习，提高 政治觉悟、强化道德修养、发扬仁爱精神、严格遵纪守法。我将做好学生锤炼品质的引路人，做好学生学习知识的引路人，做好学生创新思维的引路人，做好学生奉献医学事业的引路人。